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    他们不服！

    元霄不过是一个刚来学校没有多久的老师。

    凭什么这样搞！

    绝对要弄死他！

    其他学校的学生们则表示理解同情。

    --哈哈哈，不知道为什么，我觉得这件事情好欢脱啊。

    --市立学校的高三战友们，你们要为有这样的老师感到幸福。

    --就是，估计这个元霄老师，上课也很幽默吧。

    --羡慕嫉妒恨啊，说不定就有开拓性思维啦。

    幸福个毛线。

    上什么课，元霄自从来了之后，就没有听说他正儿八经上过什么课。

    这种开拓性思维，我们不需要，爱谁谁要去。

    要羡慕，你来试试类似这样的考题。

    ……

    总之沸沸腾腾热热闹闹。

    最后，一名教育部的大佬出现了。

    实名认证是“高考命题组组长”。

    --刚刚从朋友那里得知，来晚了。

    我看了元霄老师出的这些综合科目的考题。

    只能说，非常新颖，非常有意思。

    这是充分将理论和部分实践结合起来的新颖试题。

    目的在于考察每一个学生对知识的真正把握程度。

    学以致用，是我们推动教育的目标。

    而不是仅仅掌握理论知识，并且把它完美地背诵出来。

    元霄老师可以说给我们高考命题组以新的发散式的思维。

    所以，我个人认为，今后我们高考命题组，也会慎重参考元霄老师命题的方向，推动高考命题的改革。

    届时，将有更新颖实用的考题，和广大的高考学子们见面。

    如果有可能的话，高考命题组欢迎元霄老师加入。

    --

    帖子发出去后，瞬间感觉整个网络安静了几分钟。

    然后……

    是一大群一大群的爆发。

    冲击的对象不是这个“高考命题组组长”。

    全国所有高三学生，冲向元霄的微圈。

    希望他立即马上升天。

    求求你，快走吧，

    爱上哪里上哪里去吧。

    千万别来祸害我们神圣的高考了。

    祝你早日升天！

    元霄笑了。

    傲世指数+143、+261、+48、+76、+118……


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