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    而医大女排这边也是如此，她们尽可能的让唐筱柔节省体能，出现了机会时，通过唐筱柔这一点稳定的获得分数，这样一来，唐筱柔就会轻松很多。

    两队都打着同样的算盘，比赛也在两队的计划当中进行着。

    大家都知道，开局谁也无法将分差拉开，打到现在，双方都已经拼到极限了，实力相差不多了。

    真正能够拉开比分的，就看后半段，哪一支球队率先出现问题。

    两队的比分交替上升，最大的分差也只有过两分的时候，而随着比赛的进行，两队的一攻成功率都下降的非常多，从而，回合数逐渐增大，往返次数增多，两队进入到了消耗战的阶段。

    消耗增加，进攻成功率就更加低了，如此反复，两队都只能拼防守了。

    偶尔间，谁能够出现绝好的机会，那就有可能转化成得分，不然很难。

    不过，这时候体育学院的底蕴就体现出来了，她们通过换人调整，将体能消耗殆尽的队员换了下去，换上了体能充沛的新生力量，这样一来，体育学院就占据了体能上的优势。

    就在体育学院做出调整，刚刚有起色时，医大女排这边也做出了换人调整。

    当唐筱柔轮到后排时，苗导用付青云换下了唐筱柔，让唐筱柔得到充分的休息，也让付青云在后面顶一顶一传和防守，这样一来，医大女排相当于两名自由人同时在场上，不过，付青云打的是主攻的位置。

    对此，苗导早有预料，所以在报名的时候就给付青云改成了主攻，只报了遇心茹一个自由人，正是这样的先知，才有了这场比赛的运用。

    另外，还用杨雪晴换下了于安安。

    一传增多，让于安安的压力增加了非常多，进攻方面她也没有什么建树，所以，就利用杨雪晴将其换下。

    同时，杨雪晴还带着任务上场的，那就是进攻！

    杨雪晴换上于安安的时候，还在前排，对此，体育学院的队员们并没有在意杨雪晴这一点，所以，苗导出奇招，打算利用杨雪晴的进攻打开局面。

    别人不知道，但苗导心里清楚，杨雪晴这段时间的训练究竟有多刻苦，尤其是她来了之后，杨雪晴总是向她讨教学习，生怕自己落下，无法跟得上球队的节奏。

    结果杨雪晴的进步非常快，尤其是她的进攻能力，思路一打开，格局便打开了，她知道自己应该如何去进攻，发挥自己的长处，避开自己的短处，以得分为目的。

    杨雪晴思维一转变，进攻能力瞬间大增，仿佛获得了某种秘籍，让自己的实力瞬间暴涨！

    像孙嘉霏和唐筱柔那样干脆利落的得分很少，但是，杨雪晴总是通过各种方式让自己的进攻转化为得分，让对手很别扭，这正是苗导传授给她的秘籍绝学！
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